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    3~4岁课程
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    3~4岁音乐游乐园:(音乐启蒙班)
    添加时间:2019-12-12

    听动音乐元素 看见音乐图谱

    3岁宝宝正值最有创意及想象力的时期,也是耳朵最灵敏且肢体律动日趋成熟的时期,此时父母需把握时机培养宝宝独立探索的能力,让宝宝在团体互动中与其他同伴一起玩音乐、听到音乐、动出音乐、画出音乐、亲自共享音乐,借此开发宝宝独特的智慧。

    此阶段课程不仅培养孩子对音乐的兴趣,进而拥有基本音乐能力,更能欢动欣赏世界名曲及经典钢琴曲目,在表达上词语替换灵活,并具备敲奏各式打击乐器的能力。是学龄前儿童的音乐素质教育课。


    课程特色

    特色1:音乐、舞蹈、敲奏、表演四合一,开发创 意及想象力

    欣赏各国曲风与民谣,透过聆听,培养音色与节奏等能力。

    特色2:独立上课,培养专注力;

    音乐的元素成为看得见的舞蹈,成为画得出来的图谱

    特色3:抽象音乐元素进入具象音乐图谱;

    培养简易的词语替换与即兴演奏能力。

    特色4:统合听觉、动觉、视觉。

    单独上课,体验与同伴一起“玩”音乐的乐趣;培养尊重、自信,了解生活礼仪。


    课程效果

    3岁课程结束后,父母会发现:
    *他有基本演奏能力!
    *他能创作、能即兴演奏,学龄前音乐水准比肩小学生!
    *他的左右脑全面发展,多元智慧超群
    *他不仅学会音乐舞蹈,各类知识一通百通!
    *他成为了别人眼中的天才儿童!


    课程实况

    课程教材





    独立能力

    我可以自己跟同伴音乐,不需大人陪伴。如下图

    美育-164

     

    3岁幼儿正值最有创意及想象力的时期,
    透过音乐开发听觉、动觉、视觉。如下图

    美育-202

     

     

    孕育一颗音乐的种子

    培养孩子对音乐的兴趣,并具备敲奏各式打击合奏乐器的能力。如下图:

    美育-206

    音乐是动出来的,建立自信

    音乐的元素成为看得见的律动,才能创作出流动的音乐,开心成为画得出来的图谱。如下图

    美育-214

     

     

    开发宝贝的表达能力,做自己

    音乐、舞蹈、敲奏、表演四合一,开发创意及想象力,让宝贝清楚传达想法。如下图

    美育-246

     

     

    创造力,组织能力

    音乐无所不在,培养幼儿独立探索的能力。


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